明美小屋

　　给两三岁的孩子提供有趣与合适的活动，关键是知道孩子这一阶段的发育标志。当给学步儿童和学龄前儿童提供活动的时候，要考虑到好或差的运动技能、语言、社会互动和认知机能。若孩子不具备活动所需的技能，则他会沮丧、无聊和行为不当。

　　两岁孩子发育标志

　　对活跃的两岁孩子来说，这个世界是个新奇的地方。有些幼童两岁的时候就开始跑步和攀爬了，然而其他孩子还四脚满地爬，慢慢摸索走路。孩子通过利用走路、坐着、爬和跳所需的肌肉群的运动来发展运动技能。良好的运动技能在这个时期得到发展。用手乱写字、抓住玩具以及吃东西是良好的运动技能的几个例子。两岁孩子掌握语言技能的速度是不同的，有些能最长用四字句子，有些还只能用单个字眼或者通过用手指来暗示自己想要的东西。学习技能包括思维过程，例如假扮游戏、记忆能力和识别异同。两岁孩子会挑战极限，他们很清楚地知道自己要什么，也对他们看到的、摸到的、听到的、闻到的和尝到的东西拥有无限的好奇心。

　　两岁孩子的活动

　　给学步儿童提供较粗的蜡笔让他画画，并且时刻监督他，保证他的创作只在纸上，而不是墙上。球类、拖拉玩具、积木、模型、分色玩具以及假扮玩具，比如玩具、医生工具箱等，也是很适合三岁孩子玩的活动，还有搭四到五层积木塔，提供放积木的容器，然后将它推到。学步儿童特别喜欢把玩具放到一个盒子里，拿着它到处逛，并且将玩具推倒在另一个盒子或者其他地方。各种手指描绘对他们来说也都是很好的触觉活动。活跃的两岁小孩喜欢走路和蹦跳类的活动。国家儿童护理网建议，可以给孩子玩水球、塑料容器、色彩海绵和清洁水等之类的游戏。

　　三岁孩子发育标志

　　当三岁孩子进入学龄前时期时，他会渐渐忘记学步时期的事。大多数三岁孩子很喜欢走路、跑步以及爬和跳。会说6个单词，甚至更长的句子，那么孩子就能够表达出他们做过的事情或者想要做的事情，而且不管提示与否，孩子就能让别人知道自己吃和玩的爱好。大多数三岁孩子可以认出图形和颜色，并指出同样或一样的东西。

　　三岁孩子的活动

　　很多小孩在两岁的时候喜欢的活动与三岁的时候喜欢的相关，但是新技能以及调和能力会使这些游戏更有趣。球类、着色、用安全剪刀裁剪纸张和听书是常见的学龄前儿童的活动。随着运动技能的加强，一些孩子能够走路、写字母和数字和画图形。一些简单的拼图游戏也可以给学龄前儿童玩。骑乘玩具，比如三轮车、模型汽车，是三岁孩子最喜欢的了。孩子们很喜欢玩具房屋、堡垒、帐篷以及所有与伪装有关的游戏。而且，孩子经常会在玩游戏的过程中模仿成人。沙地游戏和水上游戏也有助于孩子对触觉的探索。